En el segundo año de vida, los niños de ciudad utilizan en promedio 300 palabras, las cuales a los tres años aumentan a 1.200. Con ellas aprenden a expresarse de manera comprensible, lo cual suele empezar a los dieciocho meses con la primera frase.

A los dos años expresan sus ideas mediante frases sencillas relacionadas con comida, objetos cercanos o los papás o hermanos, como “quiero agua” y “a comer”. Suele omitir sílabas o letras (“arro” por “carro”) y cambiar consonantes (“tata” por “caca”).

Algunos retrasos en el habla pueden atribuirse a la herencia, pues hay familias en las que los niños empiezan a hablar más tarde que en otras. Sin embargo, algunos retrasos en gran medida son generados por falta de estímulos adecuados. La familia cumple la función más importante en la aparición y en el ritmo del desarrollo del lenguaje del niño, quien si se siente acompañado y estimulado lingüísticamente, desarrollará su habla normal en el tiempo esperado, pero si la familia es conflictiva e indiferente, se obstaculizará y retardará su evolución.

Para que tu niño o niña aprenda a hablar correctamente, le debes hablar y leer con frecuencia, despacio y claramente, utilizando frases sencillas. Debes evitar los diminutivos y la jerga que utilizas, para lo cual debes ‘traducir’ sus expresiones en frases simples, sin regañarlo.